Die neuen Rechtschreibregeln

Die neuen Rechtschreibregeln​ - ein Deutsch Referat

Dieses Referat hat Anna geschrieben. Anna ging in die 11. Klasse. Für dieses Deutsch Referat hat wurde die Note 2 vergeben.
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Bei Vorträgen ist die Vorbereitung und Übung das Wichtigste. Notiere Dir nur Stichpunkte zu Deinem Referat, um nicht in Versuchung zu kommen abzulesen. Vergiss bei Deiner Vorstellung nicht zu erwähnen, wer Du bist – also Deine Vorstellung, und über wen bzw. über was Du Deine Rede hältst. Rede frei und beachte Deine Zuhörer, aber lasse Dich nicht ablenken. Schaue in Deine Klasse und beobachte die Reaktionen. Passe dann Deine Redegeschwindigkeit an. Ein gutes Referat sollte 5-7 Minuten dauern. Verpacke etwas Witz in Deinem Vortrag, um Dein Publikum nicht zu langweilen. Viel Erfolg wünscht Schulnote.de!

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Die neuen Rechtschreibregeln, Laute und Buchstaben -Fremdwörter

Die neuen Rechtschreibregeln nach der Wiener Orthographiekonferenz 1994



zusammengestellt von

Hanns Stüßer









Unsere heutige Rechtschreibung geht auf das Jahr 1901 zurück. Damals einigten sich die Teilnehmer der Staatlichen Orthographiekonferenz auf die heute geltenden Normen. Dies sollte aber nicht der Schlußpunkt, sondern der Beginn einer Verein fachung der deutschen Rechtschreibung sein. In der Zwischenzeit gab es viele Einzelregelungen, die das Regelwerk nicht über schaubarer machten. Nach langen Diskus sionen einigte man sich erst auf der Wie ner Orthographiekon ferenz vom 22. – 24. November 1994 auf eine Neurege lung.

Die Neuregelung bringt keine tiefgrei fenden Verände rungen. In be stimmten Berei chen soll das Schreiben erleichtert werden, ohne das vertraute Schriftbild wesentlich zu ver ändern. Die Regeln der Rechtschreibung sind besser strukturiert worden, sie sind übersichtlicher und leichter zu handhaben.

Nach der Einführung der Neurege lung wird es eine Übergangszeit geben, in der alte und neue Orthographie nebeneinander Gültigkeit haben. Diese Zeit soll dazu genutzt werden, ein aufgeschlossenes Verhältnis zur Rechtschreibung zu gewinnen und die Überbewertung von orthographischen Fehlern abzubauen. Regelverstöße müssen in der Übergangszeit tolerent behandelt werden, sie sollen – so der Vorschlag der Duden- Redaktion – als Fehler markiert, aber auf keinen Fall gewertet werden.

Normgetreues Schreiben ist kein Selbstzweck, es ist nur ein Mittel, das uns die schriftliche Verständigung erleichtern soll.









Regel

neu





1. Laute und Buchstaben







2 Prinzipien:

1. Lautprinzip: Im Idealfall entspricht einem Laut ein Buchstabe.

2. Stammprinzip: Wörter, die den gleichen Stamm haben, sollen auch gleich geschrieben werden.





ß

ß soll nur noch nach langen Vokalen und Diphtongen stehen.

der Fluss, die Flüsse

es passt, passend

alt: der Fluß, die Flüsse

es passt, passend





fff

ttt

eee



Wenn in Zusammensetzungen drei gleiche Buchstaben zusammentreffen, bleiben immer alle erhalten.

Schifffracht, Schifffahrt

fetttriefend

Seeelefant (See-Elefant)

aber: Mittag, dennoch

alt: Schiffracht, Schiffahrt

fettriefend

See-Elefant

Mittag, dennoch





neue Doppelt- schreibung

In einigen Einzelfällen werden Konsonanten in Anlehnung an Flexionsformen oder an andere Wörter derselben Wortfamilie neu doppelt ge schrieben.

nummerieren

Zigarrette

platzieren

alt: numerieren

Zigarette

plazieren





e/ä

Einzelfälle:

Bändel

behände

Stängel

überschwänglich

alt: Bendel

behende

Stengel

überschwenglich





Dehnungs-h

Einzelfälle (Anpassung an die Laut-Buchstaben- Zuordnung):

Rohheit

Zähheit

Zierrat

Frefel

alt: Roheit

Zäheit

Zierat

Frevel





Fremdwörter

Fremdwörter erscheinen zunächst in der frem den Schreibweise, dann entstehen Varianten, später wird nur noch die eingedeutschte Form üblich:

Philosophie, Theater, Rhetorik



Fotografie

Philosophie, Theater, Rhetorik



Photographie



Grundsätze:

ph, th, rh

1. Vorsichtige Förderung der Anpassung





Mikrofon

Fotokopie

Grafiker

fantastisch



Tron

Panter



Reuma



Jogurt

alt: Mikrophon

Photokopie

Graphiker

phantastisch



Thron

Panther



Rheuma



Joghurt





é, ée

2. gezielte Variantenführung

Frottee

Dragee

Varietee

alt: Frotté

Dragée

Varieté





ies ys

Bei Wörtern aus dem Englischen, die auf -y ausgehen, wird das Plural-s i.d.R. nach deu- tschem Muster angehängt

die Babys

die Hobbys

die Gullys

alt: die Babies

usw.





tial, tiell zial, ziell

Wenn es verwandte Wörter mit -z im Auslaut gibt, soll auch die z-Schreibung erlaubt sein.

Potenzial, potenziell (wg. Potenz)

substanziell (wg. Substanz)

alt: potentiell

substantiell







Einzelfall:

Es sollen mehr Fremdwörter als bisher ins Deutsche integriert werden und damit das Schreiben ein wenig erleichtern.

Portmonee

alt: Portemonnaie





2. Groß- und Kleinschreibung





Satzanfang

Wenn auf einen Doppelpunkt ein neuer, ganzer Satz folgt, wird immer groß fortgefahren.

Zufrieden schaute er in den Garten: Alles wuchs und gedieh.



Höflichkeits- großschreibung

Duzt man jemand, besteht kein Anlaß, durch Großschreibung besondere Ehrerbietung zu bezeugen.

Groß bleibt nur noch die höfliche Anrede.

Lieber Ernst, herzlichen Dank für dein Foto.

Sehr geehrte Frau Müller, wie Sie gehört haben, …





Großschreibung der Eigennamen

Grundsätzlich ist der Kleinschreibung der Vor zug zu geben.

Großschreibung nur noch bei

– Titeln

– Arten, Unterarten in der Biologie

– besondere Kalendertage

– historische Ereignisse



Adjektivische Ableitungen auf -isch und -sch werden grundsätzlich klein geschrieben.

das schwarze Brett

erste Hilfe



Königliche Hoheit

Roter Milan

Heiliger Abend

Westfälischer Friede



das ohmsche Gesetz, der ohmsche Widerstand

aber: Schweizerische Bundesbahn

alt: das Schwarze Brett

Erste Hilfe

das Ohmsche Gesetz

Schweizerische Bundesbahn





Großschreibung der Substantive

Substantive in festen Verbindungen:

Bei Getrenntschreibung groß

in Bezug auf, Auto fahren, Rad fah ren, Kopf stehen

alt: in bezug auf, Auto fahren, radfahren, Kopf stehen

heute, morgen etc.



Tageszeiten nach den Adverbien vorgestern, gestern, heute, morgen, übermorgen werden groß geschrieben.

heute Morgen

gestern Abend

heute morgen

gestern abend





viel, wenig, ein, ander

Bei den unbestimmten Zahladjektiven gilt die Kleinschreibung nur noch bei den vier am häu figsten gebrauchten Wörtern viel, wenig, ein, ander.

Es kann groß geschrieben werden, wenn her vorgehoben werden soll, daß das Adjektiv nicht als unbestimmtes Zahlwort zu verstehen ist.

Das haben schon viele erlebt.

Die meisten haben diesen Film gese hen.



Sie strebte etwas ganz Anderes an.



Das haben schon viele erlebt.

Die meisten haben diesen Film gese hen.



Sie strebte etwas ganz anderes an.





Gleiche, Derarti ges, Folgendes

Bei Adjektiven mit demonstrativer Bedeutung wird nur noch groß geschrieben.

Sie sagte das Gleiche.

Wir haben Derartiges noch nie er lebt.

Merke dir Folgendes.

alt: Sie sagte das gleiche.

Wir haben derartiges noch nie erlebt.

Merke dir folgendes.





nächst, letzt

Auch Ordnungszahlen sind Adjektive, deshalb werden sie bei Substantivierung groß geschrie ben, ebenso nächst, letzt.

Er fuhr als Erster/Letzter durchs Ziel.

alt: Er fuhr als erster/letzter durchs Ziel. (zuerst, zuletzt).

Er fuhr als Erster/Letzter durchs Ziel (als Sieger/Verlierer).







Superlativ

Weiterhin klein geschrieben werden Superlati ve mit am, nach denen man mit wie? fragen kann.

Sonst gilt die Grundregel für nominalisierte Adjektive.

Der Löwe brüllte am lautesten.



Das ist das Beste, was du kannst. Er gab wieder einen Witz zum Be sten.

Der Löwe brüllte am lautesten.



Das ist das beste, was du kannst. Er gab wieder einen Witz zum besten.







Auch substantivierte Adjektive, die teil einer festen Wendung mit einem Verb sind, werden groß geschrieben.

das Weite suchen, zum Guten wen den, im Dunkeln tappen, nicht das Geringste verraten.

alt: Im Dunkeln ist gut munkeln. Aber: im dunkeln tappen







Auch freier verwendbare feste Wendungen werden groß geschrieben.

Diese Orchideen blühen im Verbor genen. Sie übernachteten im Freien. Sie hat mir die Sache des Näheren erläutert.

alt: im verborgenen bleiben, im Verborgenen wohnen







Nur einige feste adverbiale Wendungen aus bloßer Präposition und Adjektiv werden weiter hin klein geschrieben.

von nahem

seit langem

von nahem

seit langem





Farben

Sprachen

Farb- und Sprachbezeichnungen werden grundsätzlich groß geschrieben.

Die Ampel schaltet auf Rot.

In Afrika verständigt man sich am besten auf Französisch.





Paarformeln:

jung – alt



Paarformeln mit nichtdeklinierbaren Adjektiven werden einheitlich groß geschrieben.

Ein Fest für Jung und Alt.

Gleich und Gleich gesellt sich gern. Arm und Reich …

alt: Ein Fest für jung und alt.

Gleich und gleich gesellt sich gern. Arm und reich …







Einzelfälle:

rechtens sein, an Kindes statt, im Nachhinein, im Voraus









3. Getrennt- und Zusammenschreibung, Bindestrich







2 Prinzipien:

1. Es wird darauf verzichtet, Bedeutungsunterschiede durch unterschiedliche Schreibung anzugeben.

2. Der Getrenntschreibung wird der Vorzug gegeben.





Grundsatz 1

Getrenntschreibung gilt als Normalfall

in die Irre führen, viele Jahre alt

aber: irreführen, jahrealt

alt: in die Irre führen, viele Jahre alt

aber: irreführen, jahrealt





Grundsatz 2

Als Kriterien für Zusammenschreibung werden möglichst formal-grammatische Eigenschaften gewählt (z.B. fehlende Erweiterbarkeit oder fehlende Steigerungsmöglichkeit).

Verbindungen aus Verb (Infinitiv) + Verb wer den nur noch getrennt geschrieben.

bloßstellen, hochrechnen, wahrsa gen





kennen lernen, spazieren gehen, sitzen bleiben

bloßstellen, hochrechnen, wahrsagen







kennenlernen, spazierengehen,

sitzenbleiben





Grundsatz 3

Bei Fehlen von formalgrammatischen Kriterien kann die Zusammenschreibung über geordnete Listen geregelt werden.

Liste der Adverbien, die weiterhin mit Verben zusammengeschrieben werden sollen:









Liste der Substantive, die weiterhin mit Verben zusammengeschrieben werden sollen:









Bei Präpositionalgefügen kann oft zwischen Getrennt- und Zusammenschreibung gewählt werden.



ab, auf, aus, heraus, voraus

absuchen, aufstellen, herauskom men, voraussehen

aber: abhanden kommen, ausein ander bringen, überhand nehmen



haushalten, heimgehen, irreführen, preisgeben, standhalten, stattfin den, teilhaben, wundernehmen

aber: Kopf stehen, Rad fahren, Maß halten, Not tun, Eis laufen



an Stelle von – anstelle von

auf Grund von – aufgrund von

zu Gunsten von – zugunsten von

zu Lasten von – zulasten von

außer Stand sein – außerstande sein

in Frage stellen – infrage stellen



alt:

an Stelle von

auf Grund von

zugunsten von

zu Lasten von

außerstande sein

in Frage stellen





Bindestrich

Mit einigen Kann-Regeln soll dem Schreiben den mehr Entscheidungsspielraum angeboten werden als bisher

Seeenge – See-Enge

Kaffeeersatz – Kaffee-Ersatz

Sauerstoffflasche – Sauerstoff-Fla sche

See-Enge

Kaffee-Ersatz

Sauerstofflasche





4. Kommaregeln





und/oder

Grundsätzlich wird vor und/oder und verwand ten Konjunktionen kein Komma gesetzt.

Man kann aber ein Komma setzen, um die Glie derung des Satzes deutlich zu machen.

Hanna liest ein Buch und Robert löst Kreuzworträtsel.

Wir warten auf euch, oder die Kin der gehen schon voraus.

alt: Hanna liest ein Buch, und Robert löst Kreuzworträtsel.

Wir warten auf euch, oder die Kinder gehen schon voraus.





Infinitivgruppen

Bei Infinitivgruppen muß grundsätzlich kein Komma mehr gesetzt werden.

Ein Komma kann aber gesetzt werden, um die Gliederung des Satzes deutlich zu machen.



Auch Partizipgruppen werden ohne Komma geschrieben.

Ein Komma kann aber gesetzt werden, um die Gliederung des Satzes deutlich zu machen.

Sie hatte geplant ins Kino zu gehen.



Sie bot mir(,) ohne einen Augenblick zu zögern(,) ihre Hilfe an.

Vor Anstrengung heftig keuchend kam er die Treppe hoch.

Er kam(,) vor Anstrengung heftig keuchend(,) die Treppe hoch.

Sie hatte geplant, ins Kino zu gehen.



alt: Sie bot mir, ohne einen Augenblick zu zögern, ihre Hilfe an.

Vor Anstrengung heftig keuchend, kam er die Treppe hoch.

Er kam, vor Anstrengung heftig keu chend, die Treppe hoch.





Anführungszei chen, Komma

Das Komma soll bei direkter Rede grundsätz lich nicht weggelassen werden, wenn der Kommentarsatz folgt oder nach ihr weitergeht.

»Wann kommst du?«, fragte sie mich. Er sagte: »Ich komme gleich wieder«, und ging hinaus.

alt: »Wann kommst du?« fragte sie mich. Er sagte: »Ich komme gleich wieder« und ging hinaus.





5. Worttrennung am Zeilenende





st

Regel: Der letzte Buchstabe von Konsonanten gruppen wird auf die nächste Zeile gesetzt.

meis-tens, Kis-ten, flüs-tern

alt: mei-stens, Ki-sten, flü-stern





ck

ck wird nicht mehr in k-k aufgelöst, sondern wie ch, sch als Einheit behandelt.

Zu-cker, fli-cken, tro-cken

alt: Zuk-ker, flik-ken, trok-ken





r und l, gn und kn in Fremdwör tern

Die Regel, daß r und l sowie gn und kn in Fremdwörtern ungetrennt bleiben müssen, ist nicht mehr obligatorisch, aber zulässig.

Quad-rat, möb-liert, Indust-rie, Mag- net, pyk-nisch

alt: Qua-drat, mö-bliert, Indu-strie, Ma- gnet, pyk-nisch





Fremdwörter

Zusammengesetzte Wörter werden – wie bisher – nach ihren Bestandteilen getrennt. Wörter, die heute nicht mehr als zusammengesetzt erkennbar sind, können wie einfache Wörter behandelt werden.

wa-rum, hi-nauf, ei-nan-der, beo- bach-ten

Pä-da-go-gik, Chi-rurg, Phi-lip-pi- nen, Nos-tal-gie, He-li-kop-ter, pa- ral-lel

alt: war-um, hin-auf, ein-an-der, be-ob ach-ten

Päd-ago-gik, Chir-urg, Phil-ip-pi-nen, Nost-algie, He-li-ko-pter, par-al-lel

Der Autor hat leider keine Quellen genannt.

Direktor Schulnote.de

Anna

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